El aula ideal

Nosotros, es decir, los estudiantes, han constatado que muchos estudiantes consideran que el aula es muy poco atractiva. Así que hemos estado pensando en cómo sería una clase ideal para nosotros. Nos hemos centrado deliberadamente en nosotros mismos ya que somos la audiencia objetivo en el proyecto y los profesores a menudo tienen otros requisitos para dicho espacio. Las preguntas que se nos hicieron fueron: ¿Qué es lo que les molesta a los estudiantes en el salón de clase en la actualidad? ¿Cuáles son sus deseos con respecto a una "clase ideal"? Y dado que somos una escuela comercial, también nos preocupaba la pregunta: ¿pueden realizarse los deseos de los estudiantes, por ejemplo,? económicamente? Nuestro objetivo es desarrollar un concepto teórico para un "salón de clases ideal" que podamos transmitir a los responsables en el área escolar con el propósito de su posible realización. En un proyecto anterior, ya hemos identificado empíricamente algunos factores que favorecen el aprendizaje en el aula, p. ej. el color de la pared o la temperatura ambiental. También nos gustaría presentar estos aspectos y, si es necesario adaptarlos a los deseos del alumno.

El resultado de una encuesta fue que las aulas se consideraban incómodas y no motivadoras. El objetivo es un entorno de aprendizaje motivacional en el que tanto los alumnos como los profesores se sientan cómodos y aumente la motivación para el aprendizaje. Al desarrollar el concepto de un salón de clases ideal, queremos aumentar la disposición de los estudiantes para venir a la escuela y sentirse cómodos allí.

Posibles pasos de implementación:
Después de identificar el factor "aula" como una barrera para el aprendizaje exitoso, utilizamos actividades de lluvia de ideas y cuestionarios para identificar lo que los estudiantes buscan en un aula ideal. También se consideran los comentarios de los socios del proyecto en la primera reunión del proyecto, así como las observaciones durante la visita de las escuelas asociadas. Nos reunimos regularmente en la escuela y trabajamos juntos para desarrollar un modelo computarizado del aula ideal. Nos preocupamos si el modelo se puede realizar (cálculo de costos, regulaciones contra incendios, etc.). El modelo estará disponible para los otros estudiantes en la escuela para que tengan la oportunidad de recibir comentarios. Los comentarios serán evaluados.


Descargar: presentación de Power Point para planificar e implementar el aula ideal

This project has been funded with support from the European Commission.
This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.